Çin'de eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla az gelişmiş bölgelerdeki öğrenciler için üniversitelerde 12 bin kontenjan tahsis edildi.

    Çin'de bölgeler arasındaki eşitsizliği gidermek için üniversite kabullerinde az gelişmiş bazı bölgelerdeki öğrenciler için puan avantajı sağlanıyor. Bu kapsamda 2012 yılı üniversite kayıt planına gore, 21 ilde 680 yoksul ilçede bulunan öğrenciler için 12 bin 100 kontenjan tahsis edildi.

    Az gelişmiş bölgelerden mezun öğrenciler, tahsis edilen bu kontenjanlar sayesinde Çin'de 500'ün üzerindeki üniversite ve kolej merkezine biraz daha düşük puanla kayıt şansı yakalıyor. Böylece büyük şehirlerde daha iyi şartlarda eğitim gören gençlerle yarışan bazı dezavantajlı öğrenciler üniversite hayalini gerçekleştirebiliyor. Bu şekilde öğrenci kabul edecek üniversiteler arasında Peking, Tsinghua, Xiamen gibi Çin'in en prestijli üniversiteleri de var.

    Jianxi eyaletine bağlı küçük bir ilçede, çiftçilikle uğraşan bir ailenin çocuğu, 19 yaşındaki Zeng Mengyao da bu politika sayesinde Çin'in prestijli üniversitelerinden Xiamen Üniversitesi'ne 8 düşük puanla kabul edildi. Gençlerin lise sonrasında genellikle gelişmiş kıyı illerinde iş bulmaya gitttiği bölgede bu Zhen için büyük şans. Eğer bu uygulama olmasaydı, belki de Zhen de üniversite eğitimi alma şansına sahip olmayıp hemen iş hayatına atılmak zorunda kalacaktı.

    Program sonunda prestijli üniversiteler tarafından kayıt edilen öğrencilerin bölgeler arasındaki eşitsizliği gidermede katkı sunması bekleniyor. Bunun yolu da bu öğrencilerin mezuniyet sonrasında iş bulmak veya bir iş başlatmak için memleketlerini tercih etmelerinin teşvik edilmesinden geçiyor.

    Bakanlık istatistiklerine göre, 9,15 milyon aday, 6 milyonun üzerinde kontenjandan birine yerleşmek için sınava girdi. Yoksul bölgelerden sınava giren öğrencilerin sayısı da 1,3 milyon oldu. Bu yılki alım oranının yüzde 75 olması bekleniyor.

Köy okulları için genelge

    Çin Eğitim Bakanlığı kırsal devlet okullarının yol ve öğrenci güvenliği gerekçesiyle birleştirilmesini yasaklayan bir genelge yayımladı. Yerel hükümetler, yayımlanan bu genelge doğrultusunda ilköğretim okullarının yerleri için uygulanabilir planlar yapacak. Planlar eyalet hükümeti tarafından onaylanana kadar, kırsal okulların kapatılması veya birleştirmeler askıya alınacak.

    Çinli yetkililer 2002 yılından bu yana eğitim kaynaklarını daha optimize etmek, daha adil bir eğitim dağıtmak için okulların birleştirilmesini istedi. Azalan doğum oranları nedeniyle daha yüksek okullaşma oranı için dairesel bir birleştirme yapıldı.

    Ancak kalabalık sınıflar, uzun yolculuk süreleri kırsal öğrenciler için sorun oldu. Ayrıca okul servisi kazaları ve kimi gıda zehirlenmeleri nedeniyle, trafik güvenliği ve yatılı öğrenim koşullarındaki endişeler arttı.

    Okula gidiş-geliş süresinin en fazla 40 dakika ile sınırlı olması gerektiği belirtiliyor. Yerel yönetimler, güvenli ulaşım için nisan ayında çıkartılan Okul Servisleri Güvenliğini içeren yönetmeliğe uymaya davet ediliyor. Genelgede, güvenli içme suyu başta olmak üzere, öğrenci yurtlarını içine alan okul tesislerindeki hizmetlerin de standartlarının arttırılması isteniyor. Bakanlık 6 Ağustos'a kadar bu sistemle ilgili görüşleri alacak.

Tibet'e eğitim yatırımı artıyor

    Çin'in kırsal bölgelerindeki eğitim yatırımları artıyor. Tibet Özerk Bölgesi'nin başkenti Lhasa'da eğitim yatırımları son beş yılda yıllık ortalama yüzde 18,5 oranında arttı. Eğitime yatırım 2007 yılında 550 milyon yuan iken bu miktar 2011 yılında 1,28 milyar yuana çıktı.

    Lhasa'da öğretmen maaşları da yükseltildi ve son beş yıl boyunca yeni okul binaları inşa edildi. Okullaşma oranı da bu dönem içinde yüzde 48'den yüzde 81,4'e yükseldi. Gelecek 5 yıl içinde de bu oranın yüzde 86'ya çıkartılması hedefleniyor.