Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü'nün (OECD) raporuna göre 2020 yılında her 10 üniversite öğrencisinden 4'ü Çin ve Hindistan'dan mezun olacak.
Universty World News'in internet sitesinde yer alan habere göre Çin tek başına, 25-34 yaş arası nüfusunun yüzde 29'unun üniversite mezunu olmasını hedefliyor. Amerika Birleşik Devletleri ve Avrupa ise bir çeyrek üzerinde durakladı. Rapora göre mevcut eğilimler devam ederse 2020 yılında Arjantin, Brezilya, Çin, Hindistan, Endonezya, Rusya Federasyonu, Suudi Arabistan ile Güney Afrika'da 34 yaşındakilerin üniversite mezuniyeti neredeyse OECD ülkelerinin ortalamasının üzerine yüzde 40'lara çıkacak.
OECD ülkelerindeki son yükseköğretim dereceleri raporu 2000 yılına ait. Buna göre OECD ülkelerinde 25-34 yaş arası yükseköğretim derecesi alanların sayısı 51 milyon. OECD üyesi olmayan ülkelerde G-20 ülkelerinde ise bu sayı 39 milyon. ABD'de de 25-34 yaş nüfusunun 6'da biri yüksek öğretim derecesine sahip. Çin'de benzer oranlara sahip. Rusya Federasyonu yüzde 12, Japonya ve Hindistan'da ise yüzde 10 düzeyinde.
2010 yılında benzer ülkeler yüksek derecelere sahipti ama sıralama farklılaşıyor. OECD tahminlerine göre yüzde 18 olan Çin'i ABD yüzde 14 ile takip edecek. Rusya Federasyonu ve Hindistan yüzde 11'lerde Japonya ise yüzde 7'lerde olacak. 25-34 yaşındakilerin yüzde 40'ına yükseköğretim derecesi vermeye Belçika, Fransa, İrlanda, Lüksemburg, Hollanda, İsveç, İsviçre ve Birleşik Krallık ulaştı.
Ama son 10 yılda mezun sayısını 5 katına, kurum sayısını iki katına çıkartan Çin'deki gelişim diğer ülkeleri gölgede bıraktı. Çin 2020 yılında kendi vatandaşlarının yüzde 20'sinin -195 milyon- yükseköğretim derecesi almasını hedefliyor.
Azgelişmiş bölgelere 10 bin kontenjan
Çin üniversitelerine Türkiye'deki gibi merkezi bir sınav ile giriliyor. Gaokao adı verilen yaklaşık 10 milyon öğrencinin girdiği bu sınav dünyanın en büyük sınavı. Bu sınavda fırsat eşitliği için az gelişmiş bölgelere kontenjan ayrılıyor. Çin'in yoksul bölgelerinde, daha zayıf ilköğretim eğitimi alanlar daha önceden belirlenen kontenjanlar üzerinden daha az puanla iyi üniversitelere girebiliyor.
Bu yıl Çin'de 570 üniversite ve kolej merkezi, Çin'in güneybatı ve kuzeybatısında 14 az gelişmiş bölgesinden bu yıl 10 binden fazla öğrenci alacak. Bu uygulama bir nebzede olsa, fakir ve dezavantajlı bölgeler için fırsat eşitliği yaratıyor. Büyük şehirlerde daha iyi şartlarda eğitim gören gençlerle yarışan bazı dezavantajlı öğrenciler bu sayede üniversite hayalini gerçekleştirebiliyor.
Çin'deki yükseköğretim kurumları kendi içinde bölümlere ayrılıyor. Aralarında Peking, Tsinghua gibi prestijli 73 anahtar üniversite doğrudan Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak faaliyet gösteriyor. Diğer yükseköğretim kurumları gibi bu prestijli okullar da Çin'in az gelişmiş bölgelerinden yaklaşık 3 bin öğrenci kayıt edecek.
Olimpiyat tesisleri eğitime kazandırılıyor
2008 Olimpiyatlarında tenis oyunlarına ev sahipliği yapan mekan Çin'in iki emekli şampiyonu tarafından tenis odaklı özel bir okul haline getirildi.
Okulun baş amacı beden eğitiminin önemini vurgulayarak, Çin'in mevcut sistem içinde çığır açacak yeni bir eğitim kavramı getirmek. Hergün iki saatlik beden eğitimi dersi olacak. Okul aynı zamanda altı profesyonel tenis antrenörü ile anlaştı. Hedef akademik performansı yüksek dünya şampiyonu yaratmak. O nedenle okul sadece spor akademisi olmayacak. Akademik eğitimle bir denge kurulacak. Çocuklar fiziksel eğitim yoluyla daha bağımsız olmayı öğrenecek. Öğrenci kayıtlarını almaya başlayan okul resmen 1 Eylül tarihinde açılacak.
