ABD’nin yalanları bir kez daha ifşa oldu
Stanford Üniversitesi, son 5 yıl içinde ABD’nin farklı sosyal medya platformlarında yüzlerce sahte hesap açarak dezenformasyon yaydığını gösteren bir rapor yayımladı.
Ağustos ayında yayımlanan raporda, ABD’nin dezenformasyonla Batı yanlısı anlatıları yaygınlaştırarak, Çin, Rusya ve İran gibi ülkelere iftiralar attığı belirtildi.
ABD’li Senatör Rand Paul, daha önce yaptığı bir konuşmada, “Dünyada en fazla dezenformasyona başvuran kim, biliyor musunuz? ABD yönetimi.” demişti.
Stanford Üniversitesi’nin raporunda yer verilen “Gizli Bilgi Operasyonu”, buzdağının sadece görünen kısmı. ABD’nin siber âlemdeki dezenformasyon faaliyetleri bununla sınırlı değil.
Dezenformasyon, ABD’nin diğer ülkelerin yönetimlerini devirmek için kullandığı başlıca yöntem. 2011 yılındaki Arap Baharı’na göz attığımızda, Washington’un o dönem internet üzerinden sözde Arap Birliği’ni kurma çağrısı yaptığını, sahte haberler yayarak bir renkli devrim organize ettiğini görüyoruz.
Bununla beraber, ABD kasten yangına körükle gidiyor ve yarattığı karışıklıklardan istifade ediyor. ABD, Orta Asya bölgesinde kullandığı sahte hesaplarla Rusya ile Ukrayna arasındaki çatışmaları kışkırtırken, kendisini süsleyerek dünyanın polisi gibi göstermeye çalışıyor.
ABD, aynı zamanda dezenformasyon yoluyla kendi sorumluluğunu başka ülkelere atarak, kendine hayali düşmanlar yaratıyor.
Örneğin, 2020 yılında COVID-19 salgınının patlak vermesi sonrasında Avustralya, 27 sayfalık bir araştırma raporu yayımladı. Raporda, ABD’deki sosyal medya platformlarında, Cumhuriyetçi Parti ve diğer sağcı güçlere bağlı binlerce hesabın, yoğun bir şekilde Çin’i karalayan ifadeler paylaştığı, bu hesapların çoğunun bot hesap olduğu kanıtlandığı ifade edildi. Bu gerçeklerin ifşa edilmesinden sonra uluslararası toplumdan da ABD’nin yalanlarına tepki geldi.
Yalanlara başvurmaktan vazgeçmeyen ABD, dünyayı daha da kaotik hâle getirmeye çalışıyor. Bir ‘‘yalan imparatorluğu’’ olan ABD, benzer komploları sürekli tekrarladığı için itibarını da çoktan kaybetti.
