Tercihli politikalar Xinjiang'ın eğitimini devamlı geliştiriyor

Merkezi hükümetin, Xinjiang dahil ücra bölgelerdeki eğitim bütçesini son yıllarda arttırmasıyla Xinjiang'daki eğitim koşulları büyük ölçüde gelişti.

                                                                                                                                                                     Min Xiaoqing

13. Çin Ulusal Halk Meclisi delegesi ve Xinjiang Çöçek Kenti Ergong Kasabası Merkez Okulu Müdürü Min Xiaoqing, hükümetin okuldaki öğrenim koşullarını iyileştirmek için büyük miktarda bütçe ayırdığını belirtti. Min'e göre, son yıllarda okulda spor sahası inşa edilmesi ve dersliklere elektronik tahtalar yerleştirilmesiyle okulda modernleşme gerçekleştirildi.

Min, "Mesela bizim Çöçek kentimizde, bütün sınıflarda elektronik donatımlar var. Öğrenciler müzik, spor, güzel sanatlar ve bilgisayar gibi dersleri böyle sınıflarda alıyor. Bu, öğrencilerin kapsamlı bir eğitim görmesini önemli derecede garanti altına alıyor." şeklinde konuştu.

13. Çin Ulusal Halk Meclisi delegesi Kurban Niyaz ise, üniversiteden mezun olduktan sonra memleketi Aksu Bölgesi Üçturfan ilçesine dönüp, Qianjin Kasaba Okulu'nu kurdu ve ulusal dili yaygınlaştırma çalışmalarına başladı.

Kurban Niyaz'a göre, ulusal dil eğitimi, çocukların kaderlerini değiştirmeyi ve modern eğitimlerini direkt ve en verimli şekilde etkiyelen yol. 16 sene boyunca, dokuz dönem öğrencinin okuldan mezun olduğunu ve onlardan birçoğunun da iyi puanlarla ülkenin birinci sınıf üniversitelerini kazandığını söyleyen Kurban Niyaz, açıklamasını şöyle sürdürdü:

                                                                                                                                                                     Kurban Niyaz

"Okuldan mezun olan ilk öğrencilerden biri, Musa Turgun, 701 puanla Tsinghua Üniversitesi'ni kazandı ve ilçemizde Tsinghua Üniversitesi'ni kazanan ilk öğrenci oldu. Bu, ulusal dil eğitiminin gerçekten bilimsel bir eğitim olduğunu da yeterince kanıtladı. Ben, bu okulu işte memleketimizdeki çocukların ulusal dil eğitimi almasını ve modern eğitim görmesini sağlamak için kurdum." dedi.

Çin'in iç kesiminde yer alan Xinjiang Uygur Özerk Bölgesi'nde altyapı tesisleri ve öğretmenlerin yetersiz olması gibi sebeplerden dolayı, eğitim seviyesi nispeten geride kalıyor.

Hükümet, etnik grupların toplu olarak yaşadığı bölgelerdeki eğitime destek vermek amacıyla, altyapı tesislerini iyileştirme politikasının yanı sıra, bir dizi başka önlem de hayata geçirdi. Örneğin başka bölgelerden Xinjiang'ın ücra bölgelerine öğretmenler tayin edilmesi, bu bölgelerdeki öğretmen sıkıntısını büyük ölçüde giderdi.

Öte yandan, Xinjiang'da okul öncesi eğitim de kapsamlı şekilde uygulanmaya devam ediyor.

Kurban Niyaz, "Xinjiang Uygur Özerk Bölgesi hükümeti, 2016 yılının ikinci yarısında 3 bin öğretmeni Xinjiang'ın güney bölgesine gönderdi. O zamandan itibaren, Xinjiang'ın bütün köylerinde kreşler kuruldu. Xinjiang tarihindeki bir boşluk dolduruldu. Yerel halk bu değişikliklerden büyük mutluluk duyuyor." diye konuştu.

Çin Ulusal Halk Meclisi delegesi Zhang Yan ise, Kurban Niyaz'ın bahsettiği Xinjiang'ın güney bölgelerine giden öğretmenlerden biri. Kasım 2016'da Xinjiang'ın Lop ilçesine bağlı Sampul kasabasındaki bir kreşte çalışmaya başlayan Zhang Yan, daha önce Xinjiang Pedagoji Yüksek Okulu'nun Okul Öncesi Eğitim Bölümü Başkanı olarak görev yapıyordu.

Zhang'ın verdiği bilgilere göre, Xinjiang Pedagoji Yüksek Okulu'nda ücretsiz eğitim gören öğrencilerin oranı son derece yüksek. Bu durum, öğretmen kadrosunun geliştirilmesine yardımcı oluyor. Ayrıca, ülkenin eğitim alanında yetenekli personel yetiştirilmesine destek vermesinin Xinjiang'daki eğitim kalitesinin yükseltilmesini ilerlettiğine de dikkat çeken Zhang, "Devlet, ilgili eğitimleri yoğunlaştırıyor. Özellikle ülkenin orta ve batı bölgeleri ile sınır bölgelerindeki eğitim bütçelerini ve projelerini arttırıyor. Üniversiteliler ve memurların eğitim projelerine katılması, hedef bölgelerdeki öğretmenlerin yetersizliği sorununun çözülmesine çok yararlı oldu." ifadesini kullandı.

Çin Başbakanı Li Keqiang, bu yılki hükümet çalışma raporunda, daha adil ve kaliteli eğitim hedefi ortaya koydu. Bu durum, Çin'in eğitimde modernizasyonu ilerletme güvenini ve kararlılığını gösterirken, Min Xiaoqing gibi Çin Ulusal Halk Meclisi delegelerinin de çalışma hevesini teşvik ediyor. Delegeler, taban kuruluşlardaki öğretmenlerin gelir ve sosyal güvencelerinin iyileştirilmesini, böylece daha fazla vasıflı öğretmenin Xinjiang'da kalmasını arzuluyor.